湘西州保靖縣，孩子們正在進(jìn)行校園足球比賽。王偉攝/光明圖片
湘西州保靖民族中學(xué)的學(xué)生在競技場上。王興攝/光明圖片
湘西州吉首市攀巖隊的小隊員在比賽。受訪者供圖
【深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神·中國式現(xiàn)代化】
8月11日，在2023年攀巖世界錦標(biāo)賽速度決賽中，湖南省湘西土家族苗族自治州選手龍金寶以5.03秒的成績奪得銀牌，成功拿到第一批2024年巴黎奧運會參賽“入場券”。這位2000年出生的湘西伢子曾在鳳凰武校被國家攀巖隊看中，從此，與攀巖結(jié)下不解之緣。
攀巖被稱為“峭壁上的芭蕾”，是湘西州近年來興起的優(yōu)勢體育項目，短短幾年就培養(yǎng)出一批攀巖運動健兒。湘西州培養(yǎng)輸送的龍金寶、張亮等運動員在全國及國際賽事上多次奪冠。
作為曾經(jīng)的“老少邊窮”地區(qū)，湘西州人口僅占湖南全省的4.3%，體育綜合實力卻居全國前列。這些年，湘西州培養(yǎng)輸送的運動員累計獲得奧運金牌4枚、國際比賽金牌69枚、全國比賽金牌163枚，破（超）多項世界、全國紀(jì)錄，且實現(xiàn)了全運會金牌縣市全覆蓋。
黨的二十大報告提出，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強國。為發(fā)展教育體育事業(yè)，湘西州探索走出“機構(gòu)一體化、體校集中辦、師資三互派、賽事成體系”的體教融合“湘西路徑”，推動形成體教協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同育人的發(fā)展模式。
1.激活體育育人“生命力”
8月底，在湘西州溶江小學(xué)游泳館內(nèi)，安靜的池水在夕陽下波光粼粼。一聲哨響，數(shù)個十一二歲的少年眨眼間扎入水中。浪花追著浪花，他們揮臂前進(jìn)，在水中靈巧地上下翻滾。
“快要開學(xué)了，我要趁著這個機會把游泳學(xué)好！”溶江小學(xué)五年級學(xué)生瞿楚兒已經(jīng)熟悉掌握了蛙泳、自由泳等多種泳姿，成為名副其實的“浪里白條”。
在湘西，像瞿楚兒一樣暑期選擇在“藍(lán)色跑道”中進(jìn)行游泳訓(xùn)練的孩子不在少數(shù)?！拔覀兪钇陂_展了游泳青訓(xùn)，也開展了基礎(chǔ)教學(xué)班，學(xué)員年齡最小5歲，超95%的暑期班學(xué)員都能順利通過畢業(yè)測試。家長對孩子的游泳成果也非常認(rèn)可?！痹谌芙W(xué)開展游泳教學(xué)的三鯊游泳俱樂部教練張磊說。
溶江小學(xué)作為湘西高新區(qū)投資建設(shè)的新學(xué)校，體教融合的基礎(chǔ)設(shè)施功能完善。這里既有高標(biāo)準(zhǔn)的足球場，又建有恒溫游泳館、室內(nèi)籃球館。但是，由于缺少專門的師資教練隊伍、附屬設(shè)施尚未完備，游泳館曾一度處于閑置狀態(tài)。“館內(nèi)都快結(jié)蜘蛛網(wǎng)啰！看著這么好的設(shè)施用不上，心里直著急。”溶江小學(xué)校長戴春權(quán)回憶道。
2021年，學(xué)校尋找相關(guān)企業(yè)商談游泳館合作事項。最終，與三鯊游泳俱樂部成功牽手，開啟“校俱”合作辦游泳館新模式。此后，多所學(xué)校借鑒溶江小學(xué)游泳館“校俱”合作模式，不斷深化合作協(xié)同推進(jìn)體教融合。
砂子坳小學(xué)與湘西州民族體育學(xué)校只有一墻之隔，隨著體教融合的不斷推進(jìn)，兩所學(xué)校打開了院墻上那道長期關(guān)閉的鐵門，學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出如一家人，合作辦學(xué)更加緊密。州民族體育學(xué)校為砂子坳小學(xué)提供所需的師資力量、場地設(shè)施，并為學(xué)校大課間、體育社團(tuán)、相關(guān)賽事提供技術(shù)支持。砂子坳小學(xué)選派優(yōu)秀教師幫助州民族體育學(xué)校提高文化教學(xué)水平，推進(jìn)體教融合，助力“雙減”落地。
“我們學(xué)校位于城區(qū)中心，場地、項目資源都有限，通過加強與州體校的銜接溝通，讓州體校的師資、場地、項目等資源‘為我所用’，有效彌補了學(xué)校的軟硬件短板?！鄙白盂晷W(xué)校長宋建華說，學(xué)校組建了200多個社團(tuán)，這些社團(tuán)會定期開展活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)特長項目。
如今，湘西州全面整合州域內(nèi)的校園體育場館和社會體育場館，統(tǒng)一調(diào)配，資源共享，賽事共辦，實現(xiàn)了學(xué)校體育火起來的融合效果。
2.推動各類體育項目進(jìn)校園
“?！毕抡n鈴一響，花垣縣第三中學(xué)的學(xué)生吳文武就興奮地招呼同村伙伴們向操場奔去。這幾個來自花垣縣邊城鎮(zhèn)南太村的少年，都愛好舞龍，所在的舞龍隊名為“南太龍”。
學(xué)校舞龍隊教練、體育教師姜悖龍瞧著他們奔跑的模樣，打趣道：“吳文武現(xiàn)在陽光向上，當(dāng)初剛進(jìn)校時，可不是這個樣子嘞！是舞龍改變了這個曾經(jīng)性情乖張的孩子。”
舞龍文化，在邊城鎮(zhèn)已有上百年歷史。作為本地人，姜悖龍十七八歲就開始接觸舞龍，進(jìn)入花垣三中工作后，他開始在體育課上選拔舞龍隊員。短短幾年，學(xué)校已有11支舞龍隊，150名隊員。
“進(jìn)入學(xué)校工作后，我就希望組建一支學(xué)生舞龍隊，讓非遺文化代代相傳。傳統(tǒng)體育項目帶給學(xué)生的，不僅僅是身體的鍛煉，還有文化的熏陶。”姜悖龍說。
古丈縣默戎鎮(zhèn)的學(xué)校主推苗鼓，斷龍山鎮(zhèn)的中小學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)擺手舞，龍山縣城區(qū)的學(xué)校引進(jìn)武術(shù)操……近些年，湘西州教體局充分利用當(dāng)?shù)孛耖g體育文化，將苗鼓、秋千、民族摔跤等民族體育運動項目引入校園，這些傳統(tǒng)體育項目深受在校學(xué)生的喜愛。
除了傳統(tǒng)民族體育項目在湘西“落地生根”，攀巖、跆拳道、輪滑等新興體育項目也在湘西的各個學(xué)?！盎鸪鋈Α?。
每逢周末，吉首市民族中學(xué)的攀巖訓(xùn)練教室里，“全副武裝”的學(xué)生如同“蜘蛛俠”在垂直墻面上攀爬?！芭蕩r給了我不一樣的運動體驗，站在高處回望地面，渾身充滿了自信?！?022級體育班學(xué)生任超希望自己可以通過攀巖這項運動，參加全國體育高考單招考試，考上大學(xué)。
2020年，吉首市民族中學(xué)把攀巖項目引進(jìn)校園，成為湘西州最早開展攀巖運動的學(xué)校。“湘西州屬于山區(qū)，本地孩子從小就有爬山的習(xí)慣，非常適合開展攀巖運動?！奔资忻褡逯袑W(xué)校長劉珺介紹，學(xué)校在每天早晚課余時間開展攀巖訓(xùn)練，每日訓(xùn)練時間不少于三小時，學(xué)校培養(yǎng)的楊慧賢、石欣悅等運動員在全國全省比賽中都取得了好成績。
目前，湘西州已經(jīng)創(chuàng)建100所中小學(xué)體育運動項目基地校，推進(jìn)高腳馬、蹴球等多種民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園，形成了“一縣一重點”“一校一特色”“一生一特長”的體育項目格局，體育鍛煉在校園里蔚然成風(fēng)。近年來，湘西州中小學(xué)生體質(zhì)逐年好轉(zhuǎn)，合格率達(dá)98%，肥胖率下降8%，近視率下降0.89%。
3.體教融合培養(yǎng)更多體育人才
從培養(yǎng)出我國第一個女子舉重奧運會冠軍，到拿到中國首張巴黎奧運會比賽參賽資格券，湘西州培養(yǎng)和輸送的體育健兒先后斬獲了4枚奧運金牌，并兩次打破世界和奧運紀(jì)錄，涌現(xiàn)出楊霞、龍清泉、向艷梅3名奧運冠軍獲得者。
“以前吉首市體校只能在當(dāng)?shù)匾粌伤鶎W(xué)校開展定向選拔，現(xiàn)在可以在吉首市所有小、初、高學(xué)校進(jìn)行專業(yè)選拔，有效拓展了專業(yè)運動員的選拔范圍。”對于從事了17年體育競技培訓(xùn)的教練李向陽而言，挖掘培養(yǎng)人才，有效輸送人才，打通內(nèi)部循環(huán)，是湘西州培養(yǎng)出這么多世界冠軍的秘訣。
2015年，湘西州教育局、州體育局合并為州教育和體育局，州、縣兩級教育和體育實現(xiàn)了合并，做到了體育教育管理合二為一。不久，這種融合發(fā)展的效果開始顯現(xiàn)。
“當(dāng)時年紀(jì)小，不知道哪條道路適合自己發(fā)展，多虧有教練員和老師們?yōu)槲以O(shè)計運動計劃和學(xué)習(xí)方案，才有了我今天的成績。”來自保靖縣的學(xué)生李鑫出生于普通的農(nóng)村家庭。2018年，李鑫獲當(dāng)?shù)刂行W(xué)運動會100米跨欄農(nóng)村中學(xué)組第一名，展現(xiàn)出優(yōu)秀的田徑素質(zhì)和潛力。
考慮到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的體育硬件條件下，李鑫無法獲得充分的體育訓(xùn)練和指導(dǎo)，湘西州教體局便通過資源共享的方式，安排李鑫到保靖民族中學(xué)學(xué)習(xí)，從而獲得更加專業(yè)、科學(xué)、全面的體育訓(xùn)練和指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的培養(yǎng)，李鑫不僅參加了更高水平的比賽，還通過高水平運動員渠道考入了名牌大學(xué)。
“業(yè)余體校和普通學(xué)校之間打通招生渠道，讓人才選拔通道更加順暢，招生制度更加靈活，體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)結(jié)合更加緊密?！毕嫖髦萁逃腕w育局局長田勇說，隨著教育和體育機構(gòu)的合并，州、縣、校的三級銜接機制逐漸完善，以前業(yè)余體校招生難、入學(xué)難、輸送難等難題迎刃而解，體育后備人才的專業(yè)成長實現(xiàn)量質(zhì)齊升，辦學(xué)規(guī)模和效益大幅提高。
“招生問題解決了，還要解決全面培養(yǎng)人才的問題?！痹谙嫖髦蒹w校校長向竹青看來，文化教學(xué)一直是培養(yǎng)體校學(xué)生的短板。為了解決這一痛點，湘西州體校采取義務(wù)教育階段學(xué)校、體育學(xué)校、單項基地教師教練“三互派”方式，讓普通學(xué)校文化課教師給體校學(xué)生“加餐”，常態(tài)化開展共享式教研，音樂、美術(shù)、心理健康等課程也不落下，補齊了體校文化教學(xué)短板。
如今，靠著體教融合的發(fā)展，許多鄉(xiāng)村伢子圓了自己的“體育夢”。6年來，湘西州向外輸送高水平運動員近200名，許多湘西的孩子走向了更廣闊的天地。競技體育強起來，體育水平高起來，湘西州體教融合發(fā)展路徑正釋放出資源共用、優(yōu)勢互補、人才共育、成果共享的疊加效應(yīng)。
■數(shù)說
湘西州培養(yǎng)輸送3名奧運冠軍及一批世界冠軍，獲得奧運金牌4枚、國際賽事金牌69枚、全國賽事金牌163枚。
湘西州2022年舉辦體育賽事活動1300余場次，輸送高水平運動員近200名。
湘西州中小學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)98%，肥胖率下降8%，近視率下降0.89%。
數(shù)據(jù)來源：湖南省湘西土家族苗族自治州教育和體育局
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