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我們常常困惑于自己到底想要什么，每天腦海里都會(huì)曝出很多念頭。當(dāng)我們21歲畢業(yè)，面臨找工作的選擇時(shí)，會(huì)選擇去往大城市奮斗，還是留在農(nóng)村做一名鄉(xiāng)村教師？
關(guān)于這道題，我們不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，一位靠自彈自唱《我愛(ài)你，中國(guó)》火遍全網(wǎng)的老師，她當(dāng)初是如何做出選擇的。
“來(lái)到這之后我才知道，原來(lái)不是所有孩子讀書(shū)時(shí)都會(huì)上音樂(lè)課?！?/p>
2020年，21歲的李好從湖南第一師范學(xué)院音樂(lè)系畢業(yè)，回到了自己的家鄉(xiāng)慈利縣，到通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)了一名鄉(xiāng)村音樂(lè)老師，教全校所有年級(jí)的音樂(lè)課，因?yàn)閷W(xué)校里的音樂(lè)老師就她一個(gè)。
剛?cè)ツ菚?huì)兒，面對(duì)此前從未上過(guò)音樂(lè)課的孩子們，李好發(fā)出了那樣的感慨。
但有時(shí)，最具挑戰(zhàn)的事，也是讓我們成長(zhǎng)最快，最有成就感的事。李好下定決心，不僅要教，還要在學(xué)校成立合唱團(tuán)。
學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)樂(lè)器，她把自己的琴搬來(lái)學(xué)校，通過(guò)創(chuàng)編的簡(jiǎn)譜手勢(shì)操，用手腦并用的方式，教孩子們從頭學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。學(xué)校給每個(gè)年級(jí)一周安排了一節(jié)音樂(lè)課，9個(gè)年級(jí)，每周14接課，630分鐘，李好珍惜每一堂課的時(shí)間。
“我發(fā)現(xiàn)這些孩子們雖然沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，但他們對(duì)音樂(lè)課表現(xiàn)出了很大的興趣，我想，只要他們?cè)敢鈱W(xué)，那我肯定要不遺余力地教?！睂?duì)李好而言，她從小就系統(tǒng)學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂(lè)，音樂(lè)貫穿了她生活的全部，她認(rèn)為，音樂(lè)是無(wú)限美好的，能帶給人快樂(lè)，即便是農(nóng)村里的孩子，也有接受音樂(lè)熏陶的權(quán)利。
“唱歌好好玩，我喜歡?！?/p>
“我喜歡音樂(lè)課?！?/p>
“李老師上課好有意思的?！?/p>
“我想像李老師那樣唱歌好聽(tīng)。”
……
當(dāng)我們像這些10來(lái)歲的孩子們問(wèn)起音樂(lè)課的感受，他們回答得快速又熱烈，不假思索地說(shuō)出了喜歡。
前段時(shí)間，李好老師參加課件比賽時(shí)一段彈唱《我愛(ài)你，中國(guó)》的視頻火了。大家驚訝于鄉(xiāng)村教師的專(zhuān)業(yè)性，贊嘆于李好老師如百靈鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也讓我們的目光關(guān)注到了鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)始注重音樂(lè)教學(xué)這件事情上。
就如李好老師所說(shuō)，音樂(lè)并不是要讓人都變成男高音、女高音，這個(gè)家、那個(gè)家，音樂(lè)是讓人學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美。與2020年剛進(jìn)校相比，一年多過(guò)去了，現(xiàn)在的通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)，添了新的教學(xué)樂(lè)器，孩子們學(xué)會(huì)了唱譜，音準(zhǔn)甚至能達(dá)到百分百，還成立了自己的合唱團(tuán)，在2022年的元旦匯報(bào)表演上，閃亮了全場(chǎng)。
“很榮幸成為一名鄉(xiāng)村音樂(lè)老師，能用我的專(zhuān)業(yè)讓孩子們感受到音樂(lè)的快樂(lè)?！崩詈谜f(shuō)，她沒(méi)想過(guò)走，她相信還會(huì)有更多人來(lái)。（文/向欣 圖、視頻/胡衛(wèi)衡）
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