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        往事鉤沉 | 歷經(jīng)寒霜香自來(lái)

        2022-10-09 10:42:33  來(lái)源:掌上張家界客戶端  作者:  閱讀: 張家界日?qǐng)?bào)社微信

          文/周美蓉

          1985年冬,那天是星期六,太陽(yáng)有氣無(wú)力的很不高興。上完三節(jié)課,吳三才一行四人踏著中午的暖陽(yáng),在吳富遠(yuǎn)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到茅溪水庫(kù)里面的山上去砍柴。這里位于雞公山主峰下,因地勢(shì)驚險(xiǎn)惡劣,故稱"半邊吊豬"。其水系復(fù)雜,有暗流陰河穿三家館鴨坪茅巖河大瀑布下。古時(shí)是放排漢驚魂惡夢(mèng)之處,時(shí)常有排古佬在此喪生,也不知有多少牛羊在此失足而亡,被當(dāng)?shù)厝艘暈椤肮沓锻取钡目植乐亍?/p>

          茅溪水庫(kù),50多米深,乍一看,猶如一個(gè)巨大的吞口,使人望而生畏。

          借來(lái)一只漁船,吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平劃著船兒把他們渡了過(guò)去。四人一改往日為人師表的書生意氣,像剽悍樵夫,攀爬滾蕩,叮叮當(dāng)當(dāng),砍伐捆綁,干凈利落。一個(gè)下午,四人砍了千多斤柴,全部盤到水庫(kù)邊,等待用漁船轉(zhuǎn)運(yùn)。眼看天要黑了,決定分兩趟運(yùn)過(guò)去。吳三才和符兆南是兩只不會(huì)游泳的山螃蟹,由吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平劃槳運(yùn)送。柴裝好后,符兆南先坐上去,第一趟安全送達(dá)對(duì)岸。

          接下來(lái),他們將剩下的柴全部碼上船,加三個(gè)人,明知已超載,但他們只想僥幸一搏。那時(shí)生活苦,一天只吃兩餐飯,加上一下午的體力消耗,早已餓得饑腸轆轆,一心只想快點(diǎn)回校吃晚餐。吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平在前面劃船,中間的柴碼得老高,吳三才坐船尾,有些心驚膽戰(zhàn)。船快劃到水庫(kù)中央,這時(shí)天氣陡變,突然刮起大風(fēng),刮得周圍樹木鬼叫般作響,刮出陣陣驚濤拍岸的啪啪之聲,船也隨之搖晃起來(lái)。這一搖晃就完了,中心失衡,突然一個(gè)釜底抽薪,似乎被一只巨怪的手“啪”一巴掌,船打翻了。吳三才被甩了出去,秤砣般掉下水里,嘴巴緊閉,眼睛睜著,眼前一片陰森森、藍(lán)幽幽、綠瑩瑩。仿佛墜入深淵,置身虛幻、空曠、玄冥之境,三魂渺渺、七魄悠悠向陰曹地府飛旋,好像還聽到判官在吼叫。

          生死攸關(guān),危亡之際,吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平似天兵天將潛了下來(lái),從黑白無(wú)常的勾魂鎖鏈下劫住了吳三才。他倆左右夾擊,拽著他兩只胳膊“刷拉”沖出水面。他的三魂七魄終于復(fù)位,仰面朝天喘出一口長(zhǎng)氣,任由二人擺弄著向岸邊游去。吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平水上功夫了得,他倆早已脫掉身上的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,如“浪里跳”似“水上飛”,又如“黑白水陸雙煞”,嚇得“水妖鬼怪”四處逃竄。兩人夾著吳三才,像兩只海豚,乘風(fēng)破浪,劈開一條水路,向前,一直向前。離岸100多米,帶著他這個(gè)七尺漢子,實(shí)在不容易。累了,踩水休息一會(huì)兒,接著又劈波斬浪,與饑寒搏斗,與死神較量,繼續(xù)前進(jìn),拼盡全力,終于在夜幕降臨時(shí)游到了岸邊。等在岸上的符兆南老師,一直在喊:“我在這,向我游來(lái)!”趕緊搭把手將吳三才拽到岸上。上岸后,三人癱倒地上,喘著粗氣,凍得瘧疾似的顫抖。吳校長(zhǎng)和覃國(guó)平給了吳三才二次重生,深感,回到人間真好。

          這是在柏家村小學(xué)教書時(shí),22歲那年,在茅溪水庫(kù)經(jīng)歷的一場(chǎng)生死劫。此事已過(guò)去32年,至今想起,仍然令人不寒而栗、毛骨悚然。

          1978年,15歲的吳三才高中畢業(yè),那時(shí)九年制教育。畢業(yè)后,在家當(dāng)了3年農(nóng)民。1982年2月,參加民辦老師招考,他有幸考中。農(nóng)村孩子,能考上民辦老師,比當(dāng)選駙馬爺還興奮。1983年2月,他帶著行李,懷揣夢(mèng)想來(lái)到馬口村小學(xué)三年級(jí)任教。5個(gè)年級(jí)5個(gè)老師,1個(gè)公立4民辦,教課各自全包,個(gè)個(gè)都是八仙過(guò)海,各顯神通。生活上一切自備,興園種菜、挑水撿柴、煮飯炒菜,人人都練成“紅案、白案”神廚。那時(shí)沒(méi)有電燈,晚上備課都用馬燈、煤油燈照明。為了省錢,吳三才用藍(lán)墨水瓶自制煤油燈。將瓶蓋中間打筷子頭大個(gè)孔,用牙膏皮(那時(shí)牙膏皮是鋁制品)卷成燈管,一條棉紗或布條就是免費(fèi)燈芯,插進(jìn)瓶蓋孔,于是,他就有了一盞小巧精致的煤油燈。有它相伴,他的青春不寂寞,他的教案豐富多彩。因?yàn)樗?,陪他度過(guò)了多少難忘之夜。

          1984年,他調(diào)到柏家村小學(xué),依然是三年級(jí)全包老師。學(xué)校有覃國(guó)平、符兆南、吳富遠(yuǎn)三個(gè)同事,吳富遠(yuǎn)任校長(zhǎng)。那時(shí)民辦老師工資低,每月由國(guó)家發(fā)19.5元和政府從“三級(jí)提留”(鄉(xiāng)、村、組)款發(fā)19.5元,總共39元。最苦惱的是“三級(jí)提留”款,不能及時(shí)兌現(xiàn),經(jīng)常一拖再拖,幾年才兌現(xiàn)。但這些困難,絲毫不影響他的教學(xué)熱情,在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí),春天,帶學(xué)生到十多里以外的茶場(chǎng)采茶。秋天,帶學(xué)生到柏家村滿山遍野撿茶籽、撿桐籽,利用勤工儉學(xué)創(chuàng)收增效,為維修學(xué)校、添置教材提供了基本保障。

          吳三才在柏家村小學(xué)工作7年,自從有了孩子后,生活的重?fù)?dān)工作的壓力,使他更加勞累和艱辛。妻子是農(nóng)民,又要帶孩子、做家務(wù),還要忙生產(chǎn)。他只能學(xué)校、家庭兩邊跑。他家與學(xué)校中間隔條河,自從經(jīng)歷茅溪水庫(kù)翻船一事后,他摘掉了“山螃蟹”的帽子,把自己練成中流擊水的游泳健兒。1987年5月份,妻子生第二個(gè)孩子,他白天教學(xué),晚上趕回家服侍月婆子。每天傍晚,用籮筐挑一擔(dān)衣服、尿布下河洗,經(jīng)常洗到星星眨眼才回家,第二天一早又要趕到學(xué)校。平時(shí)還好,遇到漲水,河上沒(méi)橋,要游泳過(guò)河。

          一天,河里正漲大水。都說(shuō)藝高膽大,但他面對(duì)滾滾洪水,不是膽大,而是一種責(zé)任使然,因?qū)Π兜膶W(xué)生等著他上課。雖然自他感覺(jué)水性不賴,但看著“驚濤來(lái)似雪,一坐凜生寒”洪水,心里不免有些緊張。清早,他來(lái)到河邊,脫下長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,一手拿衣服,一手游泳,以自由泳的姿勢(shì)向河對(duì)岸游去。身體在波浪上起伏,如果稍有不慎,隨時(shí)都會(huì)被洪水吞噬。他沒(méi)有閑庭信步的沉著,只有奮力拼搏的頑強(qiáng)。誰(shuí)知?jiǎng)傆蔚胶又行?,由于水太大,一個(gè)狂浪劈頭蓋臉將他沖走,在湍急的洪水中連翻了幾個(gè)滾,差點(diǎn)被卷走。嚇得靈魂沖出天靈蓋,在洪水上空盤桓。他急忙扔掉衣服保命,使出渾身解數(shù)奮力一搏,撲騰到稍緩水域,斜著向下游岸邊游去。一路戰(zhàn)惡浪,搏激流,排艱險(xiǎn),折騰了近兩百米,在一棵柳樹下,終于得已登岸,那出竅的靈魂終于又回到體內(nèi),一路驚魂未定的來(lái)到校門口。

          吳三才身上只穿著一條濕淋淋的短褲,狼狽而尷尬,這樣走進(jìn)校園顯然不雅,急忙到附近百姓家借一套衣服穿上,才走進(jìn)教室上課。

          不經(jīng)寒霜苦,安能香襲人?他投身教育事業(yè),短短四年,分別在22歲和24歲,遭遇了兩場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)的劫難,但都沒(méi)能撼動(dòng)他教學(xué)的決心,仍然是一片丹心,滿腔熱情,用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著、用真誠(chéng)和辛勞、用慈愛和勤奮,在教育陣地默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的雙手為學(xué)生托起明天的太陽(yáng)。

          每次全鄉(xiāng)統(tǒng)考,他教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異、名列前茅。1988年,全鄉(xiāng)統(tǒng)考,他教的三年級(jí)排列榜首,他因此獲官坪中心聯(lián)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和10元獎(jiǎng)金。1994年,他升調(diào)到官坪中學(xué)教初中一年級(jí)體育。每天早迎朝露晚披月輝,帶領(lǐng)學(xué)生出操、跑步,訓(xùn)練各種體育技能,把初一的體育事業(yè)開展得轟轟烈烈。1996年,參加大溶溪區(qū)田徑賽,他們代表隊(duì)取得總成績(jī)第二名的好成績(jī)。1997年,他被提升九家坪村片完小校長(zhǎng)。該校六年制教學(xué),有200多名學(xué)生8個(gè)教師。在此他放開手腳開展工作。一抓教育改革,二抓教學(xué)質(zhì)量,三抓內(nèi)部管理,四抓學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺(jué)性。這樣一來(lái),學(xué)校師生面貌和學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)生了質(zhì)地變化。1999年,全鄉(xiāng)“內(nèi)部管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在九家坪片校召開,他在大會(huì)上作典型發(fā)言,向各位同行介紹經(jīng)驗(yàn),為官坪鄉(xiāng)教育事業(yè)樹立了一面旗幟。

          2001年,領(lǐng)導(dǎo)將他調(diào)到官坪中心完小,又成為一名體育老師。他以頑強(qiáng)拼搏、踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們一致好評(píng)。2004年,他被提升官坪中心完小政教主任。2007年,他光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,至此,他的人生收獲了無(wú)比輝煌的精神財(cái)富。


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