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        春風(fēng)化雨育新人

        ——慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)市級(jí)“優(yōu)秀教師”鄒雄英側(cè)記

        2024-07-30 10:30:37  來(lái)源:  作者:  閱讀: 張家界日?qǐng)?bào)社微信

          (通訊員 陸峰)鄒雄英,女,1983年9月出生,中共黨員,慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)一級(jí)教師。2005年9月參加工作,歷任初中班主任及初三畢業(yè)班年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。多年來(lái),鄒雄英堅(jiān)持責(zé)任與愛(ài)心同行,在工作中始終將學(xué)生放在首位,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去完成學(xué)校布置的的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。

          愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)

          鄒雄英一心撲在工作上,她始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),積極推行素質(zhì)教育。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中,她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間,她既教書(shū)又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責(zé)任心;工作上不計(jì)報(bào)酬,在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。

          潛心工作,積極進(jìn)取

          近年來(lái),鄒雄英擔(dān)任初三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),又兼職學(xué)校政教主任工作。接受兩個(gè)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)后,她深感責(zé)任之重,既要把自己的英語(yǔ)教學(xué)工作出色完成,又要協(xié)調(diào)安排好學(xué)校的其他一些工作。在擔(dān)任政教工作期間,她積極向同行請(qǐng)教,鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己的業(yè)務(wù)水平;工作服從安排,從不推諉或談條件、講價(jià)錢(qián)。2024年上學(xué)期,她婆父母均生病、91歲奶奶需照顧、兩個(gè)小孩上小學(xué),教學(xué)任務(wù)緊、政教工作繁雜,每日晚寢室查寢到23時(shí)才回家,工作任勞任怨、毫無(wú)怨言;在教學(xué)中,她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),先后多次參加國(guó)培計(jì)劃以及信息技術(shù)提升培訓(xùn),不斷為自己充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在工作中,她注重向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方法,積極參與聽(tīng)課評(píng)課,主動(dòng)在學(xué)校每學(xué)期至少上一次的研討課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,充分運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),制作課件,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,收到了良好的效果。

          關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表

          在鄉(xiāng)村學(xué)校工作18年來(lái),鄒雄英始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書(shū)育好人為職責(zé),熱愛(ài)教師職業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),勤奮敬業(yè),勇挑重?fù)?dān)。多年擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)英語(yǔ)班級(jí)的教學(xué),學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是教師工作的重心,也是教師價(jià)值的體現(xiàn)。為此,鄒雄英能夠用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生,視生如子,面向全體學(xué)生,從不歧視學(xué)困生和行為“差生”,常常給予他們更多的關(guān)愛(ài),把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”這一思想充分融入到了她的教學(xué)管理工作當(dāng)中,她始終以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去感染和啟迪每一名學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,鄒雄英一貫以自己為示范,在管理好班級(jí)的同時(shí),關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)的不良后果的問(wèn)題,并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。

          每當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),鄒雄英總是竭盡全力去幫助。充分利用周末時(shí)間對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行入戶家訪,了解孩子在家的情況,和家長(zhǎng)溝通,盡自己的綿薄之力去幫助他們,讓他們感受到學(xué)校老師對(duì)他們的關(guān)心。所任班級(jí)的學(xué)風(fēng)端正,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績(jī)優(yōu)異。

          春華秋實(shí),追求卓越

          一份耕耘,一份收獲。近幾年來(lái),鄒雄英先后5次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”“骨干教師““優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”,任教班級(jí)期期被評(píng)為“安全文明班級(jí)”;每學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)谄瑓^(qū)都能名列前茅(2022年所帶的班級(jí)英語(yǔ)科目畢業(yè)會(huì)考取得全縣及格率第三名和優(yōu)秀率第四名的優(yōu)異成績(jī));積極參加教改教研,在全縣組織的園丁杯教學(xué)比賽中,她先后三次獲得縣級(jí)“二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。此外,她還積極撰寫(xiě)論文,2022、2023年制作的課件在全省教學(xué)課件、微課評(píng)審中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”2022年、2023年度撰寫(xiě)論文《淺談初中英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)模式的策略》獲省級(jí)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;2020年、2021年、2022年在縣教育局組織的“青驕第二課堂”全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;2019年至2023年年度考核連續(xù)五年評(píng)為“優(yōu)崗”;在2020年度,榮獲縣級(jí)“骨干教師””光榮稱(chēng)號(hào)。

          幾經(jīng)艱辛,換來(lái)了令人欣喜的成績(jī)。鄒雄英深知,要想取得更大的進(jìn)步,更好的成績(jī),讓她的學(xué)生們飛的更高更遠(yuǎn),還有很長(zhǎng)的路要走。她相信,只要俯下身來(lái),專(zhuān)心教學(xué),一心為了學(xué)生,做好每件平凡之事,細(xì)微之事,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的工作崗位上取得不平凡的成績(jī),做一名無(wú)愧于人民的優(yōu)秀教師。



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