劉飛，武陵源區(qū)軍地小學教師，教育宣傳業(yè)余通訊員，1986年畢業(yè)于永順師范學校，從事一線語文教學18年，具有較為深厚的寫作功底和豐富的寫作經驗。2009年，他開始利用業(yè)余時間從事新聞寫作，著力宣傳武陵源教育，使“養(yǎng)在深閨人未識”的武陵源教育逐漸被社會所知曉。
編?？?勿以善小而不為
2009年，為了提升校園文化底蘊，武陵源區(qū)掀起了校園文化建設的熱潮，全區(qū)各中小學校紛紛成立文學社，積極創(chuàng)辦?？?，竭力打造書香校園。軍地小學率先垂范，特意安排劉飛老師負責?？洱埼r花》的創(chuàng)辦工作。四年來，校刊《龍蝦花》辦得有聲有色，成了軍地小學對外宣傳自己的一張“名片”。
劉老師常常說，?？菍W校宣傳自己的窗口，軍地小學有師生1500多人，宣傳陣地不小，向學生、家長積極宣傳學校先進的教學理念和師生感人的事跡，不僅能提升學校的形象，而且能傳遞當代教育的正能量。因此，在校刊編輯上，他堅持以人為本，根據(jù)不同的讀者，設置不同的專欄，辦有“校園德育建設”、“小作家天地”、“開心樂園”、“發(fā)明與創(chuàng)新”、“家教園地”、“寫作閱讀指導”、“校園活動剪影”、“七彩畫廊”等20多種欄目；他選稿精益求精，校稿字斟酌句，版面力求圖文并茂，內容要求貼近生活，樣樣事事躬親，道道工序一絲不茍?！洱埼r花》已出刊18期，發(fā)行一萬余冊，深受廣大師生和家長的喜愛。
“一滴水可以折射太陽的光輝”。?？洱埼r花》的不斷發(fā)行，使越來越多的人了解了軍地小學，送子女到軍地小學求學成了武陵源家長首選之地，每期期初，成群結隊的學生、家長涌向校園已成了軍地小學一道亮麗的風景。
頌教育 不用揚鞭自奮蹄
劉老師熱愛教育，宣傳武陵源教育，讓更多的人關心、了解武陵源教育是他今生的執(zhí)著追求。他說從事教育新聞宣傳以來，他常常在采訪中被平凡的武陵源教育人感動，也正是這些平凡的感動堅定了他從事教育宣傳的決心，他覺得，武陵源教育需要宣傳，武陵源的教育人更值得宣傳。
為了搞好教育宣傳，寫出有分量有價值可讀性強的好稿，多年來，劉老師一直堅持每天讀書看報，認真學習新聞寫作理論，寫下了多本讀書筆記，整理收藏了許多報刊佳作，他的努力付出，使他的理論水平得到了很大的提高，寫作能力得到了很大的提升。如今，他已從當年半路出家的“門外漢”變成了新聞寫作的老手了。
袁偉民說:“要想在事業(yè)上真正干出名堂來,首要的是有一顆強烈的事業(yè)心,以及在這種事業(yè)支配下產生的鉆勁和出奇的迷勁”。劉老師癡迷新聞寫作，熱衷于用鏡頭宣傳武陵源教育，每逢閑暇，他總是帶著相機穿梭于武陵源區(qū)的各個角落，不放過一絲宣傳教育的機會。他對自己要求嚴格，撰寫新聞非要自己現(xiàn)場采訪。他認為，新聞寫作只有身臨其境，才有更多的機會在那些看似平?，嵥榈氖律希诰虺鍪录澈蟾鼮樯顚拥臇|西，這樣寫出來的文章才有血有肉。2011年5月的一天，他正在老家天子山看父母，當聽人說武陵源區(qū)吳家峪社區(qū)退休干部胡承民為了不讓孩子們在雙休日、寒暑期，沉迷網吧，打牌賭博，不顧69歲高齡依然免費興辦書畫培訓班的事情時，他二話沒說拿起相機作別父母就往辦班的地方跑。當他滿頭大汗到達所在地，他完全被眼前的情景驚呆了，那是怎樣的老師啊!校長胡承民眼睛極其不好，兩名退休老教師一個是瘸子，一個是聾子，然而就是這樣三位身殘志不殘、人老心不老的老師，卻為留守兒童撐起了一片晴空。采訪歸來，劉老師連夜奮筆疾書，寫下了《“盲人”托起明天的太陽》，先后被多家媒體刊載。
結碩果 梅花香自苦寒來
自2009年12月25日在《張家界日報》校園版發(fā)表第一篇新聞《軍地小學體育工作結碩果》起，劉老師強烈的寫作欲望，就像開閘的洪水，不可遏制。他的書房在頂樓，夏天酷熱難當，冬天寒冷刺骨，可他全然不顧這些，常常爬格子至深夜。他是一個感性的人，每當采訪歸來，打開鏡頭，他便不能自已，那鏡頭下記錄的武陵源教育人一幕幕感人的畫面，使他不自覺地拿起筆去書寫那一篇篇值得自豪的篇章。他說，這個時候，就是高加索山上的冰川，也不能夠冷卻他心頭炙熱的寫作火焰。
一分耕耘一分收獲，四年的艱辛努力，劉老師贏來了碩果滿枝，先后在國家、省、市報刊和網絡媒體發(fā)表新聞、散文500余篇。在張家界市教育戰(zhàn)線“黨的恩情永不忘” 征文比賽中，他的征文《我把幸福告訴黨》榮獲二等獎。在《張家界日報》“開發(fā)區(qū)杯.溇澧五老風采”征文比賽中，他的人物通訊《“盲人”托起明天的太陽》榮獲三等獎。他還先后被張家界市團委、武陵源區(qū)團委評為“宣傳信息工作先進個人”，連續(xù)三年被武陵源區(qū)教育局評為“教育宣傳工作先進個人”。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。在他的帶動和影響下，而今，武陵源區(qū)教育新聞人如雨后春筍不斷涌現(xiàn)，各個學校都有新聞宣傳員，一支年輕的教育新聞人正妙筆放歌，茁壯成長。
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