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        張家界:一樣的"六一" 留守兒童不一樣的過(guò)法
        
                
        
            2013-06-03 10:32:59  來(lái)源：張家界新聞網(wǎng)  作者：邱德帥 王本果等  閱讀：
            張家界日?qǐng)?bào)社微信
        	
				
          
					
              編者按：有一群孩子，他們從小就與年邁老人為伴或寄養(yǎng)在親戚家，他們常年見不到自己的父母，他們沒(méi)有享受過(guò)完整的童年……他們，是留守兒童。
          

              當(dāng)城里的孩子還躲在母親懷里撒嬌的時(shí)候，他們就學(xué)會(huì)了洗碗、掃地、做家務(wù)。“希望父母陪身邊”“讓媽媽休息一天”……當(dāng)他們支支吾吾說(shuō)出一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，令人揪心。
          

              “六一”兒童節(jié)，對(duì)所有的小朋友而言，都是一個(gè)隆重而快樂(lè)的節(jié)日。為此，在“六一”前夕，我們探訪了這些留守兒童，聽他們講述故事和夢(mèng)想，給他們送去關(guān)懷和溫暖。
          
 
          
    在這個(gè)“六一”，祝福他們，心中的夢(mèng)早日成真；祝福他們，未來(lái)的路越走越好！
          

          她想讓媽媽休息一天
          

              張家界新聞網(wǎng)6月3日訊（通訊員 邱德帥 王本果）5月30日晚8時(shí)，桑植縣官地坪鎮(zhèn)的天色比平時(shí)要暗得快一些。淅淅瀝瀝的小雨把攤販陸續(xù)趕走了，可8歲的涂順英還守著媽媽的攤位招攬過(guò)往的客人。
          

              涂順英的家在距集鎮(zhèn)11公里的中坪村，父親常年在廣東務(wù)工，母親帶著她在集鎮(zhèn)租屋讀書生活已有5年。小順英現(xiàn)在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀二年級(jí)，每天放學(xué)后做完作業(yè)，媽媽要去做飯，幫媽媽照看雜貨攤便成了必修課。小順英告訴筆者，“其實(shí)心里很想和同學(xué)們一起玩游戲，可家里條件差，只好帶著羨慕的眼光看同學(xué)們自由自在的玩耍。”
          

              小順英3歲就進(jìn)了幼兒園，五年里，母女二人省吃儉用，除掉學(xué)費(fèi)、房租費(fèi)、生活費(fèi)仍然所剩無(wú)幾。爸爸在外掙錢不多，寄回來(lái)的錢要贍養(yǎng)年邁的老人。為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，小順英每天寫完作業(yè)后，都會(huì)去雜貨攤照看，直到?jīng)]有行人了才收攤?！?br />
　 
          
    因?yàn)榭沼鄷r(shí)間幾乎一直待在攤位，小順英的臉上早已脫了童年的稚氣。筆者在言談中了解到，她去過(guò)的地方并不多，腦海中經(jīng)常去的大地方居然是街對(duì)面的那家超市，而且僅僅走走逛逛而已。不要說(shuō)同齡人熟悉的動(dòng)畫片、電腦游戲這些陌生事物，城里孩子最平常的“蛋糕”也只是在她去年生日時(shí)吃過(guò)一次。
          

              “今年我要給媽媽送個(gè)特殊的小禮物。”談到六一兒童節(jié)的夢(mèng)想，小順英的話意外地震撼了筆者，“六一這天是周六，我不用去上學(xué)，我想讓媽媽好好的休息一天，讓我獨(dú)自為媽媽也扛一次養(yǎng)家的重?fù)?dān)。”
          

           他們牽手“讀經(jīng)班”
          

              張家界新聞網(wǎng)6月3日訊（通訊員 朱常青 李伊芳）“集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無(wú)古不成今……讀書須用意，一字值千金。”5月31日，慈利縣楊柳鋪鄉(xiāng)楊溪小學(xué)書聲瑯瑯，學(xué)校的26名留守孩子與縣城“讀經(jīng)班”的孩子一起，大聲誦讀著兒童古經(jīng)《增廣賢文》，提前過(guò)了“六一”兒童節(jié)。 
          

          
    慈利“讀經(jīng)班”也稱慈利育心經(jīng)典懿德書苑，成立于2012年11月，發(fā)起人是慈利縣零陽(yáng)鎮(zhèn)的學(xué)生家長(zhǎng)周小林。她說(shuō)，兒童誦讀古代經(jīng)書，可以長(zhǎng)知識(shí)，凝精神，讓孩子形成集中專一的好習(xí)慣。“想把這種習(xí)慣也帶給農(nóng)村的留守兒童。” 
          

          
    當(dāng)日，到達(dá)目的地的城里孩子一點(diǎn)不顯疲倦，一下車就牽上了楊溪小學(xué)朋友們的手，初中學(xué)生吳思潮還拿出自己心愛的“會(huì)講話”娃娃，交到楊溪小朋友手中并教她如何使用。隨后，孩子們結(jié)伴步行來(lái)到楊溪村，為楊溪留守兒童捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金。這次活動(dòng)中，人保財(cái)險(xiǎn)慈利支公司贊助了2000元。近年來(lái)，該公司已為此類社會(huì)公益活動(dòng)捐助5萬(wàn)元。近年來(lái)，該公司已為此類社會(huì)公益活動(dòng)捐助5萬(wàn)多元。 
          

          
    一位“讀經(jīng)班”家長(zhǎng)介紹，“讀經(jīng)班”目前已開展10期的類似活動(dòng)，此次“六一”活動(dòng)之后，“讀經(jīng)班”還計(jì)劃走出家門到常德聯(lián)誼。“幫扶活動(dòng)不僅僅是單方面的贈(zèng)予，也會(huì)讓孩子提升自我，能夠在潛移默化中培養(yǎng)孩子形成關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)的公民意識(shí)。”據(jù)慈利縣關(guān)工委統(tǒng)計(jì)，該縣留守兒童人數(shù)已達(dá)18000余人。今年4月，該縣啟動(dòng)了“留守兒童關(guān)愛示范”項(xiàng)目，為820名留守兒童發(fā)放專項(xiàng)資金41萬(wàn)元。
          

           
          

          					
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