久久精品无码专区首页,日韩亚洲中文字幕永久在线,国产欧美中文字幕,国产精品美女久久久浪潮Av

<table id="ftxqc"><acronym id="ftxqc"><thead id="ftxqc"></thead></acronym></table>

<b id="ftxqc"></b>
    <source id="ftxqc"><track id="ftxqc"></track></source>
  1. 

    5. <b id="ftxqc"><address id="ftxqc"></address></b>
    

      <b id="ftxqc"><address id="ftxqc"><kbd id="ftxqc"></kbd></address></b>
      1. 


        
	
        
    	
        
        	
            
            
        
        
    
        
     
    
        
    
    
        
    

        


        
	
        
    	
        您的位置：首頁 > 新聞頻道 > 區(qū)縣新聞 > 武陵源
        
        
        
        	
        武陵源：“四駕馬車”驅(qū)動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
        
                
        
            2016-03-16 11:31:34  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：屈澤清  閱讀：
            張家界日報社微信
        	
				
          
					
          教育是百年大計，教育是振興之本。

          這是一張令人欣喜的成績單：2015年，武陵源區(qū)學前三年教育毛入園率達到99.65%；小學和初中生入學率達99.93%、99.74%，鞏固率分別達到100%、99.23%；高中毛入學率達86.33%；初三畢業(yè)會考各項評價指標一直穩(wěn)居全市第一。2015年高二學業(yè)水平考試一次性合格率分別達98.1 %，高出全市平均水平10.8個百分點。武陵源區(qū)第一中學高考普高270人參考，一本上線60人,上線率23%（全省上線12%）?？偡?00分以上14人，兩人被北京大學錄取，文科、理科總上線率100%；職高對口升學64人參考，本科上線34人，600分以上26人，上線率100%；全區(qū)平均受教育年限為9.62年?；A(chǔ)教育質(zhì)量在省內(nèi)處于領(lǐng)先，辦學條件已達到或高于國家標準。
          如何全面推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展？
          武陵源區(qū)給出的答案是：“四駕馬車”驅(qū)動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下功夫，讓校園面貌得到新改變；在推進信息化建設(shè)上下功夫，讓城鄉(xiāng)孩子同享優(yōu)質(zhì)資源；在師資隊伍建設(shè)上下功夫，讓教師下得去留得?。辉谡n程創(chuàng)新評價上下功夫，讓其成為均衡發(fā)展推進器。
          讓校園面貌得到新改變
          天子山鎮(zhèn)中心學校是武陵源區(qū)最偏遠的一所農(nóng)村寄宿制小學，走進校園,“小青瓦，坡屋面，淺灰墻，轉(zhuǎn)角樓，外挑檐”的土家族傳統(tǒng)建筑掩映在綠樹叢中，格外亮眼。每間教室都裝有65英寸的觸控一體機，網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享實現(xiàn)了與城區(qū)學校優(yōu)質(zhì)教育資源的無縫對接，學校還配備了嶄新的塑膠跑道、開放式書吧等......
          近幾年,武陵源區(qū)投入近3億元實施校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進農(nóng)村薄弱學校改造、城區(qū)中小學提質(zhì)改造、公辦幼兒園建設(shè)，啟動農(nóng)村教師公租房建設(shè)，實施中小學食堂、學生宿舍、運動場、圍墻等維修改造。近3年來共維修校舍5314平方米，新建校舍17516平方米，平整運動場地4500平方米。學校食堂改造任務(wù)全面完成，食堂電氣化設(shè)備設(shè)施全省一流。2014年通過省“普圖”驗收，獲“省中小學圖書館（室）建設(shè)”先進單位。
          最美的建筑在學校。具有土家族民族風格特色的學校建筑已經(jīng)成為武陵源風景名勝區(qū)中一道特別靚麗的風景。
          “我們坐落在素有‘奇峰三千，秀水八百’之稱的武陵源風景名勝區(qū)，教育的發(fā)展也要與一流景區(qū)的名聲相媲美，學校硬件設(shè)施的配備是不可或缺的一環(huán)。轄區(qū)內(nèi)的學校雖然規(guī)模不大，但我們做到了‘小而精’，讓教育本身成為一道亮麗的風景。”武陵源區(qū)教育局黨組書記、局長肖忠義道出了學校高標準化建設(shè)的初衷。
          讓城鄉(xiāng)孩子同享優(yōu)質(zhì)資源
          與校舍建設(shè)高標準相呼應(yīng)的是，城鄉(xiāng)學校的教育信息化建設(shè)加速推進。在改造基礎(chǔ)設(shè)施的同時，該區(qū)投入近3000萬推進教育信息化建設(shè)。全區(qū)7所中心完小以上學校全部實現(xiàn)寬帶網(wǎng)入校，建成“班班通”教室168個。432名義務(wù)教育階段教師開通網(wǎng)絡(luò)學習空間，全面完成教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，2012年成功創(chuàng)建“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗區(qū)縣”。是張家界市第一個實現(xiàn)“班班通”多媒體教學全覆蓋的縣級區(qū)，并在全市率先實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”，教育教學全面進入“e”時代。
          如何讓學生與時代接軌，怎樣讓科技助力教育?在軍地小學一年級91班教室，吳珍老師在觸摸屏上隨意畫了一個圓，系統(tǒng)馬上把圖案修正為一個規(guī)則的圓形，引得孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。多媒體觸摸屏集電腦、電視、網(wǎng)絡(luò)和展示臺四大功能于一體，可以輔助完成各項教學任務(wù)，大大提高了課堂教學效率。
          目前，武陵源區(qū)正著手構(gòu)思城鄉(xiāng)學?！?+2”課堂模式，讓全區(qū)城鄉(xiāng)學校一盤棋。“1+2”課堂模式是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展“同頻互動課堂”，利用網(wǎng)上同步上課的方式，使上不齊課、上不好課的農(nóng)村學校與擁有相對豐富教育資源的城區(qū)學校同上一堂課，最大限度解決農(nóng)村偏遠學校師資緊缺的問題。
          “我們做到了城鄉(xiāng)學校同步邁入現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的新時代。”在肖忠義局長看來，教育信息技術(shù)的普及讓農(nóng)村孩子告別了“一支粉筆+一塊黑板”的傳統(tǒng)教學方式，也為他們打開了一扇窗。他們可以透過這扇“窗口”，看到一個更大的世界。
          讓教師下得去留得住
          鄭雅醴老師是2013年分配到天子山鎮(zhèn)中心學校的專職信息技術(shù)老師，她讓農(nóng)村孩子們開始接受到專業(yè)的信息技術(shù)知識。除了信息技術(shù)專職教師外，武陵源區(qū)所有農(nóng)村學校基本上都配齊了專職的英語、體育、音樂老師。
          針對中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)性缺編問題比較突出、農(nóng)村小學教師老齡化比較嚴重等問題，武陵源區(qū)建立健全教師激勵、補充、交流機制，開展城區(qū)學校與農(nóng)村學校在人員、課堂、教研等方面的交流互助，通過學校對口支援、名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到城區(qū)學校掛靠學習等方式，均衡城鄉(xiāng)學校的師資力量。同時堅持讓新聘的特崗教師、招聘教師和免費師范生及“三區(qū)支教”全部安排在農(nóng)村學校，為農(nóng)村學校教師隊伍注入“新鮮血液”。
          專職教師的足額配備補充了師資“短板”，農(nóng)村教師的待遇提升更是讓教師下得去、留得住。
          該區(qū)兩年一屆評選10名“名優(yōu)教師”，給小學初中名優(yōu)教師每年3500元津貼，高中教師4500元津貼，鼓勵他們送教下鄉(xiāng)或交流。對于在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師落實每人每月300元的武陵片區(qū)補貼，在村小工作的教師提升到每人每月500元。同時落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位補貼，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作的教師，按工作時間長短每人每月可補貼200元至500元不等。
          除了工資按時足額發(fā)放外，教師的績效工資按人均2.56萬元標準納入財政預(yù)算。13個月工資、年終獎金以及醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、生育保險、住房公積金等福利待遇也由區(qū)財政全額預(yù)算并全部發(fā)放到位。自2014年起，為教師人均安排5000元的年終獎金。2012年起，還為全區(qū)教職員工體檢，并形成三年一體檢的長效機制。
          農(nóng)村學校的教師全年和城區(qū)學校的教師比起來，少的可以多拿七八千塊錢，多的上萬元。工作的熱情提高了，人心穩(wěn)了，要求調(diào)動的教師也就越來越少了。
          政治待遇也向一線教師大力傾斜是讓教師留得住的一大舉措。對于學校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用，區(qū)教育局一直堅持向一線教師傾斜的原則，并積極為年輕教師的成長開綠燈。教育局人事股長余朝紅介紹，“十二五”期間，武陵源區(qū)教育系統(tǒng)提拔任用的中層及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕教師所占的比例達80%以上。
          待遇有保障，工作有勁頭，晉升有渠道，教師在武陵源區(qū)已經(jīng)成了一份讓人羨慕的職業(yè)。
          創(chuàng)新評價成為均衡發(fā)展推進器
          為適應(yīng)教育新常態(tài)，武陵源以敢為人先的精神大力實施教育改革，在構(gòu)建課程體系、課堂教學改革和創(chuàng)新評價制度等多方面先行先試。
          構(gòu)建“1+N+X”課程體系。武陵源在認真落實國家課程的基礎(chǔ)上，突出課程的地方性和自主性，開設(shè)國防教育、安全教育、禁毒、環(huán)保以及生理與健康等多種地方課程，編印了《中小學國學教育讀本》、《中小學民俗文化教育讀本》、《中小學廉潔文化教育讀本》、《綠色歌謠》等地方教材，全面提升課程內(nèi)涵。成立管樂隊、腰鼓隊、田徑隊、籃球隊、書法、繪畫、詩社、車模、航模等40多門校本課程，由專門教師負責指導(dǎo)，固定在每個星期三下午開課，成功開辟“星期三”課堂。
          創(chuàng)新“10個百分”評價制度。建立和完善《學校（幼兒園）目標管理評價方案》、《教育教學質(zhì)量綜合評價方案》、《教師年度考核評價方案》和《學科評價方案》等評價體系，尤其是突破以往主、副科之分的傳統(tǒng)狹隘評價觀，通過考試和考查相結(jié)合的方式對小學的語、數(shù)、外、音樂、體育、美術(shù)、科學、思想品德、信息技術(shù)和綜合實踐課10門學科全部評價，實現(xiàn)單一評價向多維度評價轉(zhuǎn)變，促進了學生全面發(fā)展。
          評價制度的“方向性”改變，讓農(nóng)村學校看到了希望。在科技創(chuàng)新、德育、體衛(wèi)、藝術(shù)、校園文化建設(shè)方面，農(nóng)村學?！氨芷涠贪澹瑩P其優(yōu)勢”奮起直追，紛紛拿下單項評價的桂冠。在這種評價制度的帶動下，城鄉(xiāng)學校的教育綜合評價的差距正逐步縮小。以武陵源區(qū)第二中學為例，自2011年起，五年時間，綜合排名自全市的70多名已經(jīng)上升到前30名。
          城區(qū)學校已不再“一支獨秀”，而是彰顯出“紅杏枝頭春意鬧”的良好局面。城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展已然成為一張響當當?shù)拿?，在武陵群山中熠熠生輝。（通訊員 屈澤清）

           

          					
          返回欄目[責任編輯：張家界新聞網(wǎng)]
          
                
        
            
        
            	
            
        
            
        舉報此信息
        
            
        
            	
        
                    進入張家界新聞網(wǎng)微站