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        手搖鈴鐺響深山
        
                
        記桑植縣人潮溪鎮(zhèn)南斗溪小學(xué)教師熊華春
        
            2017-09-13 11:23:18  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：張金友  閱讀：
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          　　古老的手搖鈴鐺在綿綿大山深處的南斗溪響了32年。
          　　一所距桑植縣城72公里的邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，只有十幾名學(xué)生和一名教師。熊華春老師在這里堅(jiān)守了32年，隨時(shí)相伴在身邊的就是一只被歲月打磨得發(fā)亮的手搖鈴鐺……
          　　采得百花方成蜜
          　　1985年，剛20出頭的熊華春走進(jìn)學(xué)校，擔(dān)任民辦老師。這是她喜歡的職業(yè)，無論把她安排到哪里，她都高高興興地。她先后到人潮溪高寒山區(qū)的統(tǒng)子峪、田灣小學(xué)，山腳下小溪邊的塔坪、興隆坪、南斗溪小學(xué)任教。她所到的每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)不是高山就是深壑，這都難不住她那顆熾熱的心，她像一只勤勞的蜜蜂，從這個(gè)村寨飛到那個(gè)村寨，筑巢釀蜜。那柄清脆的手搖鈴聲，在邊遠(yuǎn)的大山深處，伴著蟬鳴暮歌準(zhǔn)時(shí)響起……
          　　在1萬多個(gè)日日夜夜里，熊華春風(fēng)里來雨里去，把自己的青春年華獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了一茬又一茬的山里娃。她執(zhí)教的學(xué)生，先后有20多人走出了大山，進(jìn)入大中專院校學(xué)習(xí)。她執(zhí)教的學(xué)校，連年被縣里評(píng)為《星級(jí)目標(biāo)管理》先進(jìn)單位，個(gè)人在年度考核中多次評(píng)為優(yōu)崗。2007年榮獲全市優(yōu)秀教師稱號(hào)。2014年榮獲“中國(guó)名師聯(lián)盟希望工程園丁獎(jiǎng)”。2015年6月26日科教新報(bào)《最美教師》欄目刊登了《深山里，一個(gè)教師19個(gè)娃》的報(bào)道。2015年在迎接省級(jí)教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估中，南斗溪小學(xué)被確定為迎檢村級(jí)小學(xué)，順利通過驗(yàn)收。2016年再次獲得全縣優(yōu)秀教師稱號(hào)。
          　　衣帶漸寬終不悔
          　　2004年，因工作需要，她到南斗溪小學(xué)任教。這是一個(gè)“紅薯當(dāng)飯吃，茅草做瓦蓋、出行彎腰爬”的窮山村，學(xué)生百分之九十都是留守兒童。多年來，熊華春像對(duì)待自己的孩子一樣，深情地呵護(hù)著這里的留守兒童，奉獻(xiàn)出媽媽般的愛心。
          　　熊華春每天第一個(gè)來到學(xué)校，把簡(jiǎn)陋的校舍打掃得干干凈凈，把破舊的課桌椅擺得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，把那柄手搖銅鈴擦得锃锃亮亮。夏天，她燒滿滿一大桶開水放涼，留給學(xué)生喝；冬天，她準(zhǔn)備幾盆炭火，生怕孩子凍著。她經(jīng)常給孩子梳頭洗衣，接送上學(xué)下學(xué)。學(xué)生家長(zhǎng)萬分感激，都說，把孩子交給這樣的老師，一百個(gè)放心。
          　　南斗溪村小雖然只有十幾個(gè)學(xué)生，卻分成學(xué)前小班，大班，一年級(jí)，二年級(jí)，四個(gè)層次?！八氖桨唷比藬?shù)雖少，但教學(xué)環(huán)節(jié)一樣不落，往往一天課下來，她聲音都會(huì)嘶啞，渾身像散了架一樣疲倦。2008年，一名女生來到南斗溪學(xué)校，她先天性肝功能發(fā)育不全。12歲不到一米高，行走極為不便，經(jīng)常吃藥打針，在中心校入學(xué)不到兩周就被迫退學(xué)修養(yǎng)。但擁有強(qiáng)烈求知欲望的她，堅(jiān)持要上學(xué)。她的家長(zhǎng)找到了熊華春，把孩子交給她。但這里沒有四年級(jí)，熊華春看到孩子渴求的眼神，咬牙應(yīng)允下來，從此，由“四式班”變成了“五式班”。常年勞累，使她患上了多種職業(yè)病，肩周炎、頸椎病、咽喉炎等。隨著年齡的增加，熊華春身體瘦弱，“衣帶漸寬”，但她“終不悔”，因?yàn)橹嗡闹挥幸粋€(gè)信念，就是要讓這些窮山娃走出大山……
          　　盡職盡孝兩不誤
          　　長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，熊華春積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文曾獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)一二等獎(jiǎng)。條件較好的鄉(xiāng)中心校多次調(diào)她去工作，她都謝絕了。因?yàn)?，中心校距南斗溪?0多公里，她的丈夫在外地工作，年邁的公公婆婆需要照顧。她常說，百善孝為先，作為教書育人的老師，要在學(xué)生面前以身作則。
          　　幾十年來，熊華春沒有請(qǐng)過一天假。都是利用節(jié)假日，回到家里打理家務(wù)，洗衣曬被，給老人捶背揉肩，請(qǐng)醫(yī)熬藥，盡量多給公婆一些精神歡樂。老人體弱殘疾大病去、小病來，她始終耐心照顧，不離不棄，無微不至。2005年公公去世，留下年過九旬行走極為不便的婆婆。為了做到盡職工作與奉獻(xiàn)孝心兩不誤，早晨，她伺候好公婆，就來到學(xué)校開始一天緊張的教學(xué)工作；晚上，她將老人安頓好后就開始備課、批改作業(yè)，30年如一日，風(fēng)雨無阻，直到去年90多歲婆婆安詳去世。她婆婆經(jīng)常說，只要聽到鈴鐺的聲音，心里就特別踏實(shí)。是這個(gè)鈴聲，讓她多活了幾十年！這一幕幕感動(dòng)了左鄰右舍，同時(shí)也默默地為學(xué)生上了一堂感恩課。
          　　如今，20多名農(nóng)家孩子聽著古老的手搖鈴鐺，走出了大山，進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。她的誠(chéng)心和孝心仍然伴隨著鈴聲久久回蕩在大山深處……

          					
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