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黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)的重要組織形式，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑。習(xí)近平總書記明確提出學(xué)習(xí)是“關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情”，慈利縣交通運(yùn)輸局黨組始終高度重視并抓好理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)這項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，堅(jiān)定不移用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、明向領(lǐng)航，探索出“內(nèi)容求精、形式求活、效果求實(shí)、制度求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)模式，不斷提升學(xué)習(xí)成效，助力慈利縣交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展，燭照建設(shè)交通強(qiáng)國夢(mèng)想。
內(nèi)容求精，在科學(xué)設(shè)計(jì)主題上下功夫。慈利縣局黨組始終以政治學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神為重點(diǎn)開展中心組學(xué)習(xí)，力求掌握好、運(yùn)用好馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。
——堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位。持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持不懈地嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“不忘初心、牢記使命”作為終身課題，形成長效機(jī)制，堅(jiān)定信念、立身固本，錘煉黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，切?shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，堅(jiān)定不移地把黨對(duì)交通運(yùn)輸工作的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到行業(yè)各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，確保交通運(yùn)輸事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)交通運(yùn)輸工作系列重要指示精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終心系交通，先后就交通運(yùn)輸工作作出一系列重要指示批示，慈利縣局黨組堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，更加深刻地把握交通運(yùn)輸先行官的職責(zé)使命、黃金時(shí)期的發(fā)展定位、建設(shè)人民滿意交通的發(fā)展目的、建設(shè)交通強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)等，是做好新時(shí)代交通運(yùn)輸工作的行動(dòng)綱領(lǐng)和基本遵循，一項(xiàng)項(xiàng)地抓、一件件地辦，確保習(xí)近平總書記重要指示精神在慈利縣交通運(yùn)輸行業(yè)落實(shí)到位。
——堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念。新發(fā)展理念的落實(shí)成效，從根本上決定著交通運(yùn)輸發(fā)展的成效乃至成敗。局黨組把貫徹新發(fā)展理念擺到更加突出的位置，堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)貫徹新發(fā)展理念的自覺，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，落實(shí)好“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針，將五大發(fā)展理念作為一個(gè)整體統(tǒng)籌落實(shí)，平衡各種運(yùn)輸方式關(guān)系、建管養(yǎng)運(yùn)關(guān)系、區(qū)域城鄉(xiāng)關(guān)系、促投資與防風(fēng)險(xiǎn)關(guān)系，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐中不斷解決交通運(yùn)輸發(fā)展不平衡不充分的問題。
形式求活，在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性上下功夫。慈利縣局黨組中心組采取豐富的組織形式，有效提升理論學(xué)習(xí)的吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)中心組成員學(xué)習(xí)積極性，使中心組學(xué)習(xí)更富有成效。
——專題研討式學(xué)習(xí)，變“一人講”為“大家談”。 慈利縣局黨組中心組學(xué)習(xí)以集體學(xué)習(xí)研討為主要形式，每次會(huì)前印發(fā)學(xué)習(xí)安排，明確集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的具體內(nèi)容，中心組成員、局黨組成員和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)習(xí)主題和工作實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，會(huì)上在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展研討交流，形成專題研討式學(xué)習(xí)模式，把“一人講”與“大家談”結(jié)合起來，確保每位發(fā)言者言之有物、論之有據(jù)，談出真知灼見，通過充分熱烈的討論，實(shí)現(xiàn)對(duì)新形勢(shì)新思想新要求的理解消化，對(duì)黨的重大方針政策的深刻領(lǐng)悟，找到解決新問題新矛盾新挑戰(zhàn)的有效措施方法并在工作中加以落實(shí)。
——多維互動(dòng)式學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 慈利縣局黨組中心組以“規(guī)定動(dòng)作+自選動(dòng)作”的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)教育的載體形式。堅(jiān)持理論教育和黨性教育的主體地位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。依托紅色教育基地和警示教育基地，開展沉浸式現(xiàn)場教學(xué)。積極組織專題講座、讀書班、理論測(cè)試等活動(dòng)活化學(xué)習(xí)形式，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、法宣在線等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使個(gè)人自學(xué)更主動(dòng)更靈活，為強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)注入了更多活力，改變了被動(dòng)式“要我學(xué)”現(xiàn)象，形成了主動(dòng)式“我要學(xué)”的良好局面。
效果求實(shí)，在理論推動(dòng)實(shí)踐上下功夫。慈利縣局黨組中心組以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向開展學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)發(fā)力、破解難題的能力本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
——問題導(dǎo)向式學(xué)習(xí)，變“空對(duì)空”為“實(shí)打?qū)崱薄?慈利縣局黨組中心組堅(jiān)持以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向組織理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極思考，尋找解決實(shí)際問題的辦法，避免學(xué)習(xí)與實(shí)際脫節(jié)的“空對(duì)空”現(xiàn)象，形成理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的“實(shí)打?qū)崱睂W(xué)習(xí)模式。今年以來，針對(duì)新冠肺炎疫情帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)，慈利縣局黨組中心組持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要論述和決策部署，研究制定局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)包聯(lián)指導(dǎo)疫情防控工作方案，組織開展“黨旗飄·戰(zhàn)疫情·我先行”防控阻擊行動(dòng)，切實(shí)做好交通運(yùn)輸行業(yè)防疫檢測(cè)工作，及時(shí)阻斷病毒通過交通運(yùn)輸工具傳播，全力保障防控物資和人員運(yùn)輸，同時(shí)健全常態(tài)化疫情防控機(jī)制，在常態(tài)化疫情防控中加快推進(jìn)交通運(yùn)輸生產(chǎn)秩序全面恢復(fù)。
——調(diào)研交流式學(xué)習(xí)，從“辦公樓”到“第一線”。 慈利縣局黨組中心組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)課堂從室內(nèi)延伸到交通運(yùn)輸工作的第一線，扎實(shí)調(diào)研，深入交流，做到帶著問題去調(diào)研、拿出成果促實(shí)踐。每年年初在制定年度中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，結(jié)合年度重點(diǎn)工作和中心組成員分管的具體工作，緊扣熱點(diǎn)難點(diǎn)問題安排調(diào)研課題，注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)行業(yè)發(fā)展的新思路。建設(shè)交通強(qiáng)國是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足國情、著眼全局、面向未來作出的重大戰(zhàn)略決策，慈利縣局黨組中心組多次圍繞交通強(qiáng)國建設(shè)開展學(xué)習(xí)研討，提出“補(bǔ)短板、優(yōu)特色、強(qiáng)樞紐、抓重點(diǎn)”的發(fā)展思路，為推動(dòng)全縣交通強(qiáng)國建設(shè)起好步開好局。
制度求嚴(yán)，在狠抓責(zé)任落實(shí)上下功夫。制度是中心組學(xué)習(xí)取得實(shí)效的關(guān)鍵，慈利縣局黨組將制度的制定、落實(shí)、監(jiān)督作為中心組學(xué)習(xí)的基本保障抓嚴(yán)抓實(shí)，推動(dòng)理論武裝工作深入開展。
——規(guī)范制度、明確責(zé)任。慈利縣局黨組將中心組學(xué)習(xí)列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，研究制定《中共慈利縣交通運(yùn)輸局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)中心組學(xué)習(xí)的性質(zhì)定位、內(nèi)容形式、組織管理等作出明確規(guī)定。局黨組對(duì)本級(jí)中心組學(xué)習(xí)負(fù)主體責(zé)任。黨組書記是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定主題、主持集體學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)檢查成員學(xué)習(xí)等；負(fù)責(zé)宣傳思想工作的黨組成員是中心組學(xué)習(xí)直接責(zé)任人，局機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書，由機(jī)關(guān)黨委做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作。
——制定計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)。慈利縣局黨組中心組每年年初按照縣委部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃并審定后施行，同時(shí)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣相關(guān)決策部署。中心組每月至少安排1次集體學(xué)習(xí)研討，每年下基層調(diào)研時(shí)間60天以上，中心組成員每年至少撰寫1至2篇學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章。中心組學(xué)習(xí)檔案按年度建立專卷，保存各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)，每次集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、考勤記錄、學(xué)習(xí)簡報(bào)，集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章與調(diào)研報(bào)告等，推動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處。
——示范引領(lǐng)、加強(qiáng)考核。局黨組中心組在發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用的同時(shí)，將學(xué)習(xí)情況作為局直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容，重點(diǎn)考核中心組學(xué)習(xí)制度、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是否健全完善，組長是否履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，重要硬性任務(wù)指標(biāo)是否完成，學(xué)習(xí)記錄是否完整，集中學(xué)習(xí)的專題報(bào)告主講人是否嚴(yán)格把關(guān)、有無錯(cuò)誤傾向等，并將考核結(jié)果在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)。
局黨組將堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)中心組作為長期的政治任務(wù)抓好、抓實(shí)、抓出成效，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力，在建設(shè)人民滿意交通上持續(xù)發(fā)力，在決勝全面建成小康社會(huì)中當(dāng)好先行，在建設(shè)交通強(qiáng)國征程中貢獻(xiàn)交通力量。（吳海燕）
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