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張家界新聞網(wǎng)10月20日訊（通訊員 盧小紅）10月20日，迎著和煦溫暖的秋風(fēng)，筆者走進(jìn)位于以“省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目‘板板龍燈’”而被譽(yù)為“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”——慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)的龍?zhí)逗又袑W(xué)校園，這邊風(fēng)景獨(dú)好，陽(yáng)光如此燦爛！
慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)坐落在張家界市東南，距慈利縣城約70華里，與常德市桃源縣接壤，枕黃石水庫(kù)清波，沐云朝道教文化韻味，學(xué)校占地70余畝，建筑面積近3000平方米，綠化面積達(dá)60%。校園環(huán)境幽雅，風(fēng)格獨(dú)具。
校內(nèi)參天古樟盤(pán)曲多姿，蔥綠蒼翠；四季百花爭(zhēng)奇斗艷，芬香迷人。在這充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)和初具現(xiàn)代化規(guī)模的校園里，龍中人秉承“厚德載物”的校訓(xùn)，踐行“健康育人，特色發(fā)展”的理念，正大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身強(qiáng)體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。
高度重視，大力提倡
2012年秋季，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)精神為指針，為了樹(shù)立“每天活動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我健康”陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，號(hào)召全校師生走向室外，走進(jìn)操場(chǎng)，跑起來(lái)，跳起來(lái)，舞起來(lái)，積極參加體育鍛煉，提高師生健康生活水平。春去秋來(lái)，三年時(shí)間，龍?zhí)逗又袑W(xué)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)穩(wěn)步邁進(jìn)，大力推廣，取得了顯著成效。
據(jù)了解，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)高度重視“陽(yáng)光體育”健身強(qiáng)體活動(dòng)工作，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工細(xì)致，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓，各處室、少年宮、正副班主任及體藝教研組具體落實(shí)相關(guān)工作?？倓?wù)處安排專(zhuān)項(xiàng)資金為師生配備籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、音響、棋牌等眾多體育器材，成立教工及中小學(xué)學(xué)生籃球代表隊(duì)、田徑代表隊(duì)、少年宮舞蹈隊(duì)、舞龍隊(duì)……豐富了師生的體育鍛煉業(yè)余生活。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展形式多樣的大型活動(dòng)激發(fā)師生參與熱情：每年一屆的中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、每學(xué)期的班級(jí)籃球?qū)官?、拔河賽、大課間比武、課間操評(píng)比等等，都已形成慣例，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
群策群力，務(wù)實(shí)管理
三年來(lái)，龍?zhí)逗又袑W(xué)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了嚴(yán)格的“陽(yáng)光體育” 鍛煉管理制度和詳細(xì)的實(shí)施保障措施，確保活動(dòng)開(kāi)展有序、有效、安全。
為了讓教師健康工作、健康生活，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)抵御疾病的能力，學(xué)校規(guī)定全體教師每日?qǐng)?jiān)持晨煉，鼓勵(lì)他們開(kāi)展各種健身鍛煉活動(dòng)，凌晨起床鈴響起，全體教師同學(xué)生一道參加跑步鍛煉。學(xué)校工會(huì)安排專(zhuān)人檢查，做好專(zhuān)項(xiàng)登記，參與情況與考勤掛鉤，與年終崗位目標(biāo)對(duì)接。
針對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)管理，詳細(xì)制定了少年宮、各處室以及班主任、副班主任分工協(xié)作、共同參加的管理辦法。班主任、副班主任在周一至周五上午的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)時(shí)間都要求同時(shí)到位，教務(wù)處人員值班督查；小學(xué)一至六年級(jí)周二、周四（中學(xué)七到九年級(jí)周一、周三）中午為少年宮興趣活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間，各小組輔導(dǎo)教師必須按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，政教處人員全程到場(chǎng)參與。學(xué)校制定了詳細(xì)的檢查表格，由每日值日行政認(rèn)真進(jìn)行檢查并將情況詳細(xì)記錄在學(xué)校《陽(yáng)光體育鍛煉大課間檢查登記表》上，由校長(zhǎng)室進(jìn)行匯總，實(shí)行每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，以確保大課間體育活動(dòng)能落到實(shí)處。
魅力“課間”，精彩紛呈
大課間體育活動(dòng)是保證中小學(xué)生“陽(yáng)光體育一小時(shí)”的有效手段，有利于培養(yǎng)健康生活方式。
據(jù)悉，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)十分重視該項(xiàng)工作，各方面密切配合，力求使學(xué)生的每一個(gè)體育大課間都充滿(mǎn)“陽(yáng)光”。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)生年齡段的差異，讓每個(gè)校區(qū)、每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)不同形式的大課間活動(dòng)項(xiàng)目，既有整齊規(guī)范的集體表演，又有各具特色的班級(jí)活動(dòng)，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平，達(dá)到在快樂(lè)中增強(qiáng)體質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的目的。
如今，每日上午學(xué)生課間操時(shí)間后，當(dāng)你踏進(jìn)龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)的大門(mén)，一種別樣的精彩便會(huì)展現(xiàn)在你的眼簾：中學(xué)生的軍體拳虎虎生威、吼聲震天；小學(xué)生的兔子舞妙趣橫生、精彩紛呈；分班活動(dòng)的籃球排球乒乓球、跳繩踢毽呼啦圈、跑步武術(shù)竹竿舞……豐富多彩，令人目不暇接、眼花繚亂。孩子們各盡所能、各支高招、各享其樂(lè)，再也難尋以前課間嬉戲打鬧、無(wú)所事事的情景，同學(xué)間相互碰撞、追趕、受傷等事件也鮮有發(fā)生，多姿多彩的大課間活動(dòng)已儼然成為校園內(nèi)一道亮麗風(fēng)景線。
凸顯特色，傳承“非遺”
“板板龍燈”又叫“板板燈”，是龍?zhí)逗渔?zhèn)家喻戶(hù)曉的傳統(tǒng)舞蹈和民俗文化活動(dòng)，也是湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目。它起源于宋朝，發(fā)源于龍?zhí)逗渔?zhèn)，是鄉(xiāng)民自編自演的大型文化藝術(shù)。從2012年9月開(kāi)始，龍?zhí)逗又袑W(xué)利用鄉(xiāng)村少年宮這一平臺(tái)，成立了民間藝術(shù)“板板龍燈”興趣活動(dòng)小組，并聘請(qǐng)資深校外輔導(dǎo)員長(zhǎng)期指導(dǎo)“舞龍”活動(dòng)，三年來(lái)，學(xué)校逐步建立了“板板龍燈”傳承人校園輔導(dǎo)機(jī)制，不斷培養(yǎng)新的傳承群體。
每逢重大節(jié)日，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)鄉(xiāng)村少年宮“板板龍燈”興趣活動(dòng)小組都會(huì)積極參與，一展風(fēng)采。參加“板板龍燈”表演的角色，除了舉“龍頭”的任務(wù)由體育教師擔(dān)任外，其余都是由六至九年級(jí)近200名學(xué)生來(lái)扮演。小小舞龍人個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。隨著一陣陣鏗鏘的皮鼓、雄渾的銅鑼、嘹亮的號(hào)角、熱烈的嗩吶驟然震響，伴著沉雷悶響的禮炮聲、噼啪爭(zhēng)吵的鞭炮聲及氣吞山河的吆喝聲響起，“板板龍燈”在學(xué)校空曠的運(yùn)動(dòng)上快速游走舞動(dòng)起來(lái)了。它時(shí)而翻滾騰挪，時(shí)而自如進(jìn)退，時(shí)而擺出長(zhǎng)蛇陣……一陣馳騁后，龍身幾番輾轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)碩大的 “中國(guó)夢(mèng)”造型文字圖案立刻呈現(xiàn)在眼前，迎來(lái)觀眾陣陣叫好聲和歡呼聲。
據(jù)龍?zhí)逗又袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)少年宮非遺“板板龍燈”活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)在學(xué)生群體的普及與推廣，提高了他們文化和諧觀念，能深刻感悟到中華傳統(tǒng)文化的精髓與魅力。
“讓校園遍地是‘陽(yáng)光’！”今后，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)將堅(jiān)定“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)?！钡霓k學(xué)方向不動(dòng)搖，深入持久開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身強(qiáng)體活動(dòng)，堅(jiān)持體育與智育并舉，體質(zhì)與品質(zhì)并重，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷跨越自我，讓“陽(yáng)光體育”意識(shí)在廣大師生心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果！
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