- 設(shè)為首頁
- |
- 往日回顧
- |
- 新聞熱線：0744-8880302
- 進入微博
- 您好，請
- 登錄
- 或
- 注冊
- |
- 網(wǎng)上投稿
父子校園
吳家大屋是一棟建造于上世紀八十年代末的三層老建筑，每層兩間套間。除了一樓已經(jīng)出租的房間外，其他房間均大門緊鎖，一樓樓梯口還加了一道鐵門。
吳先勇說，自己和父母親關(guān)系不好，跟妻子又正在鬧離婚，現(xiàn)在只有兒子和自己住在這里，“這里就是我們父子倆的校園。”
通過昏暗的樓梯，記者來到三樓，小波正在廚房做家務，狹小的臥室打掃得干凈而整潔。
臥室里只有一張書桌，上面放著兩臺筆記本電腦，吳先勇說，自己給兒子上課幾乎都是用電腦，教材和習作是用電子版在電腦上完成，課外書就直接從網(wǎng)絡上下載閱讀。
兩臺電腦共享一根網(wǎng)線，墻上還裝了一個攝像頭，吳先勇可以監(jiān)控到小波上網(wǎng)的全過程。“我怕兒子上網(wǎng)學壞。”吳先勇說，更多的時候，他會把兒子上網(wǎng)的端口關(guān)閉，只留QQ。
記者打開小波的QQ，里面只有一個網(wǎng)友。
自學教育
為什么不讓小波去學校?吳先勇的解釋是從自己的童年開始的。
“我初中畢業(yè)后就沒讀書了，但我的知識水平遠遠超過了初中水平。”在吳先勇眼里，學校不是學習的好環(huán)境。“有一次，我一個同學在上課時想上廁所，老師當著全班同學的面說他是‘懶人屎尿多’，引得哄堂大笑。我覺得這是老師對學生莫大的侮辱，從此我就不喜歡上課了。”
初中畢業(yè)后的吳先勇自學成為一名電器維修師，后來又自學了計算機應用。他覺得自學是一條不錯的路子，于是，在2002年兒子小波出生前，吳先勇便決定要由自己來教育孩子。
當著記者的面，小波不到5分鐘就編寫了一個新程序，在電腦上繪制出一座房子。“9歲時兒子就開始學編程，不到一年就學會了。”吳先勇得意地說，“十年來，我沒有上班，就靠出租房屋的收入維持生活。我天天給兒子上課，就是因為我太愛他了。”
優(yōu)與劣
2012年9月，在社區(qū)居委會的強烈要求下，曾對小波做過一次知識測試。
參加知識測試的望月中心小學數(shù)學老師易亞杰說，小波的語文、英語成績已達到同齡人水平，數(shù)學的基礎(chǔ)打得尤其牢靠。“按年紀，當時他應該讀小學，但是數(shù)學成績已經(jīng)達到了初一的水平。”
但記者注意到，小波的學習并不系統(tǒng)，除了語數(shù)英，其他學科很少涉及。
孤獨隱患
社區(qū)是從2011年底開始關(guān)注小波的。
社區(qū)工作人員熊立鋼說，2011年12月，他們發(fā)現(xiàn)吳先勇很少與他人交流，性格孤僻，夫妻感情不合，家庭矛盾突出。繼而注意到小波被長期關(guān)在家中，沒有去學校上學。
社區(qū)以書面的形式向咸嘉湖街道辦事處匯報，街道立即組織多部門及律師，多次上門做吳先勇的思想工作。“我們上門去，吳先勇就是拒絕開門。因為他沒有違法犯罪，我們也不能采取強制措施。”
熊立鋼解釋，吳先勇在家為孩子上課的行為并沒有違反國家《義務教育法》。他對孩子具有合法的監(jiān)護權(quán)，且沒有虐待、暴力的行為，社區(qū)只能繼續(xù)做工作。
但比起學習，母親李芳更擔心的是孩子的性格。“我怕他會孤獨、自閉。”
“小波缺少跟其他人的交往，一直是封閉式學習，這會直接影響到他走入社會后的生存問題。”易亞杰擔憂地說。
(文中吳家人均系化名)
官方微信掌上張家界
掌上張家界APP
日報騰訊微博
日報新浪微博
數(shù)字報
