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        張家界舉行第二十八個教師節(jié)表彰座談會
        
                
        
            2012-09-06 08:48:46  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：卓志華                     閱讀：
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              張家界新聞網(wǎng)9月6日訊 （記者 卓志華）9月5日，我市舉行慶祝第二十八個教師節(jié)表彰座談會，表彰了一批市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者和市師德標兵。市委書記胡伯俊出席會議并要求，全市上下一定要按照科學發(fā)展觀的要求和黨的十七大以及即將召開的十八大的部署，扎實推進教育改革發(fā)展，加快建設(shè)教育強市，努力辦人民滿意教育，推動教育事業(yè)科學跨越發(fā)展，為加快建設(shè)世界旅游精品和富民強市提供強大的智力支持和人才支撐。市政協(xié)主席周元庭，市人大常委會副主任羅金銘，市人大常委會原副主任、市教育基金會理事長楊澤民等參加座談會，副市長劉曙華主持座談會。 
          

          
    今年9月10日是我國第二十八個教師節(jié)。近年來，我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，圍繞建設(shè)世界旅游精品和富民強市目標，大力實施“科教興市”和“教育強市”、“人才強市”戰(zhàn)略，切實加大教育投入，不斷深化教育教學改革，積極推進教育公平，努力辦人民滿意教育，全市城鄉(xiāng)辦學條件明顯改善，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育強市建設(shè)邁出堅實步伐，為經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才支撐。 
          

          
    在講話中，胡伯俊首先代表市委、市人大常委會、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進個人表示了熱烈的祝賀，并向全市廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候。 
          

          
    胡伯俊指出，無論是推進旅游產(chǎn)業(yè)大市向旅游經(jīng)濟強市跨越，推進旅游國際化、新型城市化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，還是推進小康張家界、法治張家界、文明張家界、和諧張家界和生態(tài)張家界建設(shè)，教育都是重要的目標、任務(wù)和重要的載體、措施。我們一定要順應人民群眾“有學上、上好學”的新期待，進一步加大投入，著力優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局，著力完善教育救助體系，積極推進各類教育均衡發(fā)展，著力推進教育公平；要順應經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢，按照以人為本、德育為先和德智體美全面發(fā)展的要求，深化教育教學改革，著力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，大力實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，注重提高學生的學習能力，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。 
          

          
    胡伯俊要求，廣大教師必須適應教育改革發(fā)展新要求，著力加強思想道德和能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍。一要自覺加強師德修養(yǎng)，做學生的良師益友和道德楷模；二要不斷加強學習，做為學生解疑釋惑的智者；三要真情關(guān)愛每一個學生，做學生的貼心人；四要愛崗敬業(yè)，維護老師良好形象。 
          

          
    胡伯俊強調(diào)，全市各級黨委政府要切實堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把教育放在經(jīng)濟社會優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進一步完善規(guī)劃，進一步加大對教育的投入，不斷增強教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的先導和支撐作用；各級黨政領(lǐng)導要定期深入教育教學一線，定期研究解決教育發(fā)展中的重大問題；要切實關(guān)心愛護教師，切實維護教師合法權(quán)益；要切實加強宣傳引導，形成全社會尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚；要加強協(xié)調(diào)配合，形成教育強市建設(shè)工作合力。 
          

          
    會議對廖博儒等50名市優(yōu)秀教師、梁英華等10名市優(yōu)秀教育工作者、王汝平等10名市師德標兵進行了表彰。來自市城區(qū)及兩區(qū)兩縣的教育工作者緊密聯(lián)系各自學校的實際，從不同角度對深化教育改革發(fā)展、加快建設(shè)教育強市等方面提出了意見和建議。 
          
    　　　　　　 
          

          					
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