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張家界新聞網(wǎng)訊（通訊員 張海燕）11月4日，張家界市甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室2022年度課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)暨“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式在武陵源軍地小學(xué)舉行?；顒?dòng)由張家界市永定區(qū)教育研究室副主任陳琪主持。張家界市教育局師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平，武陵源區(qū)教育局副局長(zhǎng)孫澤遠(yuǎn)，張家界市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)涂盛明，張家界市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人甄臘春等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，武陵源區(qū)軍地小學(xué)數(shù)學(xué)教師和甄臘春名師工作室全體成員參加本次活動(dòng)。全市所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師通過(guò)小盒老師平臺(tái)線上觀摩了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，鐘高舉等8名來(lái)自全市的小學(xué)數(shù)學(xué)教師針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)，圍繞計(jì)算教學(xué)和問(wèn)題解決打造出了一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂，課堂的內(nèi)容非常豐富，競(jìng)賽過(guò)程非常精彩。向靈利等8名教師圍繞信息技術(shù)如何與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度“融合”對(duì)參賽課堂進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，他們對(duì)課堂進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討了教學(xué)方法，增強(qiáng)了課堂研究實(shí)效，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。永定區(qū)電教儀器站信息化專干胡雪峰開展了《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科融合》專題講座。桑植縣教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李劍對(duì)8堂課進(jìn)行了總點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，為了促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究整體發(fā)展，發(fā)揮名師的“傳、幫、帶”示范作用，全面提升全市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)中還舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，全市共有16對(duì)教師結(jié)成師徒關(guān)系。最后，甄臘春副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和為結(jié)對(duì)的老師頒發(fā)了聘書，并作總結(jié)講話，她強(qiáng)調(diào)，希望工作室全體成員能夠?qū)W習(xí)名師，成為名師，帶出名師。要把工作室建設(shè)成為教研的基地，交流的平臺(tái)，輻射的中心，成長(zhǎng)的階梯和名師的搖籃。
本次活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，為全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建一個(gè)不受空間限制的動(dòng)態(tài)交流和研討平臺(tái)，從而發(fā)揮出每一堂課的最大價(jià)值，對(duì)指導(dǎo)全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展都具有重要意義?；顒?dòng)的開展，真正發(fā)揮了工作室的功能和效用，為全市小學(xué)課堂教學(xué)研究提出了新思路，進(jìn)行了新嘗試，取得了新成效，也為以后各學(xué)科工作室的建設(shè)提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)悉，本次競(jìng)賽活動(dòng)是由張家界市師資培訓(xùn)中心、張家界市教育科學(xué)研究院主辦，張家界市武陵源區(qū)教研室協(xié)辦，張家界市武陵源區(qū)軍地小學(xué)承辦。目的是為了深化課程改革，落實(shí)“新課標(biāo)”教育教學(xué)理念，探究信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的深度融合，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人。
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