央視網消息：教育部辦公廳近日印發(fā)通知，將對民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師，開展普通話水平和普通話教學能力提升培訓。
此次培訓工作，以民族地區(qū)、貧困地區(qū)中小學和幼兒園的少數(shù)民族教師、農村教師為主要對象，通過多種形式，使參訓教師的普通話水平和相關教育教學能力在短期內得到明顯提升，示范帶動薄弱地區(qū)學校國家通用語言文字教育教學水平不斷提高。
培訓分為國家級、省及地市級兩個層次。
其中“國培計劃”示范項目，針對“三區(qū)三州”地區(qū)的民族聚居地區(qū)，面向普通話教學能力較弱的少數(shù)民族教師、農村教師（以語文學科為主，兼顧其他學科教師）進行60學時的專項培訓。
同時，組織首批國家語言文字推廣基地中的50所高校組建培訓團隊，對口2020年52個未摘帽貧困縣，為每縣100名普通話教學能力較弱的中小學和幼兒園少數(shù)民族教師、農村教師，提供不少于60學時的在線培訓，探索形成教師國家通用語言文字能力提升遠程培訓的有效模式。
省及地市級培訓由省級教育行政部門統(tǒng)籌，地市級教育行政部門具體組織實施?！叭齾^(qū)三州”相關省份要按照教育脫貧攻堅中央資金項目規(guī)劃，加快“國家通用語言推廣”項目執(zhí)行。原則上應于11月底前完成今年培訓任務。
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